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申请或冲刺世界前100院校为目标的学生
GPA和其他标化成绩很好,但没有科研或实习的学生
转专业学习
没有大牛导师推荐或引领的学生
学生将得到网申推荐信,藤校EDU邮箱提交,优秀学生有机会获得教授私人推荐信,推荐信直接发到美国目标高校招生办。
由藤校终身/系主任级别教授亲笔签署的学术评估。
为学生开具成绩单,其中包括符合 College Board对于 Credit Based 课程要求的教授署名的Syllabus,以及由项目方开具并由藤校终身/系主任级别教授亲自签发的成绩证明。
可发表SCI/SSCI/EI/CPCI等各级别学术论文,进一步展示学术能力
背景提升活动帮你补足学习成绩外的50%,科研类活动对学术能力起到很好的辅助说明作用,并且可以同时体现领导力,团队协作精神等其他素质,一直是招生官非常青睐的活动经历。
招生中
Online 8/28 - 10/3010周数学界“诺贝尔奖”-阿贝尔奖获奖专题:视觉成像和引力波背后的数学理论
T.A-加州大学伯克利分校终身教授限招
Online 7/25 - 9/2610周营养学与生物医学综合课题:营养、免疫与健康的秘密 Molecular Nutrition: from Nutrient Signaling to Human Diseases
S.Q-康奈尔大学终身教授招生中
Online 1/8 - 3/1310周分析化学传感技术在分子检测中的应用研究 Electrochemical Biosensors for the Detection of Proteins and DNA
T.M-西北大学终身教授招生中
Online 1/8 - 3/1310周数值分析的编程与算法应用 Numerical Analysis
M.G-加州大学伯克利分校终身教授招生中
Online 11/13 - 1/88周有机化学 - 有机分子结构、反应和合成 Introduction to Organic Chemistry Structure, Reactivity and Synthesis
B.S-加州理工学院终身教授关键词:
有机化学、结构化学、立体化学
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招生中
Online 10/16 - 12/1910周数理经济学分析:数学模型在经济学中的构建与应用 Short Problems in Constructive Mathematical Economics
V.C-达特茅斯学院终身教授招生中
Online 06/26 - 08/2910周创业机会的发现、识别与评价
M.G-剑桥大学终身教授招生中
Online 1/8 - 3/1310周对冲基金交易策略
E.Y-哥伦比亚大学教授招生中
Online 10/16 - 12/1910周数理经济学分析:数学模型在经济学中的构建与应用 Short Problems in Constructive Mathematical Economics
V.C-达特茅斯学院终身教授招生中
Online 10/16 - 12/1910周立足世界大变局:国际法、跨国挑战、国际关系与国际合作 International Law and the Governance of Transnational Challenges
W.B.W-宾夕法尼亚大学终身教授招生中
Online 10/16 - 12/1910周大数据与计量经济学课题研讨:数据分析在经济政策中的应用 Data Analysis for Economics and Policy
D.R-剑桥大学终身教授关键词:
数据分析、经济模型、案例研究
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招生中
Online 10/16 - 12/1910周股票市场的大数据分析及预测:新冠疫情对股票市场的冲击 Topics in Empirical Finance
O.L-剑桥大学终身教授招生中
Online 9/11 - 11/1410周沟通心理学要素研究:语言、文化与认知
T.T-密歇根大学安娜堡分校终身教授停招
Online 7/17 - 9/1910周社会文化视角下的性别平等与差异研究 Gender and Society
S.G-纽约大学教授招生中
Online 1/8 - 3/1310周西方历史与文化研究:显微镜下中世纪的欧洲 Daily Life in Medieval Europe
N.S-哥伦比亚大学终身教授招生中
Online 1/8 - 3/1310周疫情下的网红时代——社交媒体和数字媒体研究 Communication through Social & Digital Media
S.M-马里兰大学终身教授关键词:
新闻学、新媒体、社交媒体、社会学
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招生中
Online 10/16 - 12/1910周神经科学与认知心理学:意识和记忆力的双向探索 Introduction to Research in Psychobiology
N.S-加州大学洛杉矶分校教授招生中
Online 10/16 - 12/1910周人文艺术与教育科学:国际视角下的比较教育 Researching the Arts, Humanities and Education: Comparative and International Perspectives
L.F.G-牛津大学终身教授关键词:
社会科学、欧洲启蒙运动、政治理论
报名
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社会心理学研究
· 哈佛大学百年来首个任职超过三年的特聘教授,共特别聘请担任教授长达17年
· 2015年英国巴斯大学心理学[全球前三]终身教授,巴斯心理系创系人之一
· 公认社会心理学鼻祖之一,英国科学协会理事会主席,国际社会心理会主席
哈佛大学
心理学终身教授耶鲁大学
统计和数据科学终身教授统计在数据分析领域的实际应用研究
· 耶鲁大学统计和数据科学研究生院主任
· 曾任美国统计协会统计图形和统计计算研究部主席
· 联邦快递“贸易与环境关系研究”项目负责人
· 拥有“多模态成像系统中的锥束计算机层析成像”世界级发明专利
现代互联网架构与物联网技术研究
· 现斯坦福大学电子机械专业终身荣誉教授
· 现代无线网(WLAN)技术奠基人及创始人,CSMA系统发明者
· 自动化领域多媒体通信网络控制泰斗级学者
斯坦福大学
电子机械专业终身荣誉教授麻省理工学院
物理系终身教授以相关性统计及机器学习分析亚原子物理
· 麻省理工学院重离子实验室主任
· 麻省理工学院重离子研究组等7个研究小组CO-PI(联合领导人)
· MIT同行评测全球前三量子物理学家,兼任美国能源部布鲁克海文国家核物理实验室首席科学家
互联网金融产业与数学经济发展
· 牛津大学林肯学院Amelia Ogunlesi院士和经济学导师
· 牛津大学本科课程博弈论、核心微观经济学导师
· 牛津大学经济学期刊编委会首要成员
· 曾担任俄罗斯国家研究型高等经济大学(HSE)经济学系副教授
牛津大学
经济学系终身教授剑桥大学
计算机科学与技术系终身教授人工智能进阶:强化学习与深度学习
· AI研究组医学大数据预测模型的机器学习和计算模型专家
· 大数据协会成员,计算机生物学研究生项目委员会成员
· 综合癌症医学研究所资深研究员,考试复核委员会成员
· 欧洲学习与智能系统实验室成员,欧洲VPH英国分会督导委员会核心成员
A:我们的美国总部Sixthirty是运营学术会议为主的,2017年一年包括赞助和直接举办的学术会议21场。所以我们拥有非常丰富且不可复制的美国教授资源,国内的任何项目在质量上都无法和我们相提并论。同时我们的科研背景提升项目目前已经组织运营8年了,领先绝大部分从2017.2018才开始意识到背景提升行业的重要性的竞争对手很年时间的沉淀和打磨。最先开始请教授也是请教授很难,因为绝大多数这种等级的教授不会仅仅为了钱和我们合作,也是因为多年的合作以及信任我们现在形成了很良性的教授community。已经有…
详情>>A:面试会从:语言表达、学术背景、学术兴趣三个维度来考察学生是否能顺利完成留学监理网科研背景提升的学术项目 。 标化考试和背景提升本来就是需要学生两条腿走路,现在只有分数的时代已经翻篇了,很多往届学员反映科研背景提升项目对于语言能力的提升是一个完美的学习环境。 对于理工、艺术等课题对英文要求不高,就像这些专业美国本身的研究生录取也对英文要求不高。(托福90+的水平,不是分数) 但是社科类课题,还是需要学生具备比较好的语言能力后参加体验感会比较好。(托福100+的水平)
详情>>A:保发表且保证EIca/CPCI/Scopus等数据库收录检索。我们将协助学生将小组论文投递可被EI/CPCI/SCOPUS等数据库收录且检索的国际学术会议(学生需积极参与论文相关讨论,同时完成小组分派的论文任务,且论文的核心数据/内容部分需具备一定的原创性,达到发表标准)并不额外收费(如需发表EIJA/SCI/SSCI等国际核心期刊,涉及的版面费、审校费等发表费用由学生另行承担)。本项目的数据是大约20%教授推荐的优秀论文是可以发到SCI国际核心期刊的。对于纠结论文发表的家长和学生要强调我们项目…
详情>>A:本项目早期也不是没有考虑过加入实验部分,因为不论是国内高校还是科研院所,其实所谓的实验室实习资源是很廉价而且很简单的。包括科协,清华基础工业设计中心在内的很多科研机构和高校实验室都愿意为我们学生和教授提供科研实验场所。在中国这个环境下,加入实验部分对于市场是有好处的我们也很清楚。但是最终决定放弃实验是两个原因。1、实验对科研项目是最基础的工作,且浪费大量时间精力。在一个月(甚至哪怕半年)的科研项目中,实验收集素材的过程是大量重复的劳动力消耗的过程,而这样一个庞大的工程对于学生科研素养的体现(推荐…
详情>>A:我们每年邀请近四十位哈佛、麻省理工、普林斯顿等美国大学系主任及终身教授到中国,在7,8月中的为期一个月时间实地带领中国高中及本科学生做学术研究。学术研究项目:1)目的:进入教授课题组以帮助中国学生在学术背景上的缺乏,掌握研究思路方法,拿到强有力的推荐信获得更好的录取。2)项目设置:美国名校系主任及院长级教授亲自带领学生进行课题研究,一个课题组3—5人规模。涵盖:人文社科、理工工程、经济商科、艺术设计等几乎全学科领域。3)项目收获:长远收获:独立思考能力、逻辑性表达及沟通能力、批判性思考能力、跨学…
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