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为什么做留学背景提升

麻省理工高等物理研究所主任(Gunther Roland)这样描述:

一般而言,批判性思考能力,独立学习能力,结构化表达能力,跨学科实践能力被认为是美国大学对于学生学术素质的四个核心要求。在麻省理工,我们建校的目标是“创造、传播和保存知识,并与他人合作,使用这些知识应付世界的巨大挑战“。这一目标,最终需要落实到思考、学习、表达和实践这四个要素上。而这四个要素的最高呈现方式,就是研究能力。

也许在经费不充裕的普通高校对标化分数的侧重会更高,但那只是因为他们的生源质量和招生体系不足以支撑对生更为细致的审查。抛开客观因素影响,各个美国大学的主观招生原则是完全一致的:我们需要更具有创造力和自我思考能力的学生。从这个角度来说,如果你想要进入美国顶尖高校就读的话,学术科研履历一定是呈现你的学科认知水平最重要的东西。这也是我们作为教授一直以来支持科研项目发展的原因之一。

留学背景提升适合人群

  • 申请或冲刺世界前100院校为目标的学生
  • GPA和其他标化成绩很好,但没有科研或实习的学生
  • 转专业学习
  • 没有大牛导师推荐或引领的学生
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学术能力是美国高校最为重视的能力,没有之一

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